Conversatorio con estudiantes de RedcolBiobío: reflexiones junto a Harald Beyer
Conversatorio con estudiantes de establecimientos asociados en el Colegio Marcela Paz, donde alumnos de enseñanza básica y media dialogaron con uno de los referentes más influyentes de la educación en Chile.
Luego de su destacada clase magistral el economista y académico Harald Beyer Burgos continuó su jornada en Concepción acompañado por el directorio de RedcolBiobío, participando en un valioso conversatorio con estudiantes de enseñanza básica y media de cuatro establecimientos de nuestra red. La cita fue en el Colegio Marcela Paz, donde representantes del Colegio Dr. Guillermo Velasco Barros de Tomé; Colegio San Patricio de Chiguayante; Colegio Almondale; Colegio Santa Luisa y Colegio Marcela Paz compartieron un espacio de diálogo cercano con uno de los referentes más influyentes de la educación en Chile en las últimas dos décadas.
Harald Beyer Burgos, economista e investigador chileno, fue Ministro de Educación entre 2011 y 2013, rector de la Universidad Adolfo Ibáñez entre 2018 y 2024, y actualmente se desempeña como profesor en la Escuela de Gobierno de la Pontificia Universidad Católica. Su trayectoria ha estado siempre ligada a la mejora de la calidad educativa en nuestro país, y en esta instancia vino a conversar directamente con los estudiantes de establecimientos asociados a RedcolBiobío para compartir su experiencia, escuchar sus inquietudes y reflexionar sobre el futuro.
Durante el conversatorio, se abordaron temáticas esenciales para esta nueva generación:
• Educación y sistema escolar
• Tecnología y aprendizaje
• Futuro profesional y liderazgo
• Desafíos sociales actuales
Agradecemos la participación de Harald Beyer, quien con cercanía y claridad dialogó con nuestros estudiantes. También extendemos nuestro agradecimiento a los colegios participantes y a todos quienes hicieron posible esta significativa experiencia.
En RedcolBiobío creemos firmemente en la importancia de generar espacios de diálogo y pensamiento crítico, donde nuestros jóvenes se reconozcan como protagonistas de su aprendizaje y del futuro que están llamados a construir.


